Menabung dan menyimpan adalah perkataan yang biasa kita gunakan untuk menggalakkan anak-anak, malah diri sendiri untuk menyimpan.
Selalu juga kita sebut, menabung untuk hari tua. Tabungan untuk orang dewasa seperti kita yang bekerja ada dilakukan tanpa sedar melalui potongan gaji, KWSP.
Namun, bagi kanak-kanak, apakah perkataan yang sesuai digunakan untuk mendorong mereka menabung dan menyimpan?
Perkataan yang sama masih digunakan, tidak ada masalah. Beberapa perkara berikut dapat membantu mendorong anak-anak kecil belajar menabung dan menyimpan.
Bermula dengan aktiviti menabung sebagai asasnya.
Satu persatu.
Cara mahu mengembangkan duit pula diceritakan kemudian.
+ Mulakan dengan yang mudah
Bagi anak-anak yang sudah bersekolah tadika atau sekolah rendah, bolehlah memulakan tabungan dengan nilai yang kecil. 10 sen atau 50 sen sehari juga memadai bergantung kepada jumlah duit poket yang mereka terima.
Anak tadika boleh dimulakan dengan memberi mereka 20 sen sehari sebagai elaun tabungan.
+ Lakukan bersama
Aktiviti menabung ini apabila dilakukan secara bersama akan memberikan kesan yang menarik. Apabila anak-anak mempunyai adik-beradik yang ramai, ibu bapa boleh memantau sahaja.
Namun, sekiranya anak tunggal, sokongan ibu bapa menjalankan aktiviti menabung secara bersama adalah perlu.
+ Jadikannya menarik
Sediakan tabung yang unik. Tidak semestinya mahal. Bermula dengan apa saja bentuk tabung yang sesuai untuk anak-anak.
+ Jadikannya seronok
Berikan KPI tabungan.
Mulakan dengan bercerita apakah nilai yang dapat dikumpulkan dalam masa 20 hari. Tunjukkan kepada anak-anak dalam bentuk visual dan terangkan.
Contoh:
10 sen sehari
20 hari = 20 x 10 = 200 sen sebulan.
200 sen = 2 ringgit.
Kita akan dapat 10 ringgit pada bulan Disember apabila kita mula menabung dalam bulan Ogos ini.
Sebutkan sahaja meskipun kita tidak pasti mereka faham atau tidak.
Anak-anak akan bertanya. Tunjukkan lagi.
+ Jadikannya mendorong dengan sendiri
Berikan pilihan untuk anak merancang perbelanjaan wang itu.
Anak-anak diberikan sasaran bagaimana untuk membelanjakan wang itu.
***
Apabila tiba pada situasi ini kelak, kita akan susunkan aktiviti untuk anak-anak faham keperluan terus menyimpan dan disulami dengan sedikit kemahiran untuk mengembangkan duit itu nanti.
Ya.
Satu persatu, untuk anak-anak memahaminya.
Apabila anak mula bertanya dan bersedia, boleh diajarkan terus.
.
Selalu juga kita sebut, menabung untuk hari tua. Tabungan untuk orang dewasa seperti kita yang bekerja ada dilakukan tanpa sedar melalui potongan gaji, KWSP.
Namun, bagi kanak-kanak, apakah perkataan yang sesuai digunakan untuk mendorong mereka menabung dan menyimpan?
Perkataan yang sama masih digunakan, tidak ada masalah. Beberapa perkara berikut dapat membantu mendorong anak-anak kecil belajar menabung dan menyimpan.
Bermula dengan aktiviti menabung sebagai asasnya.
Satu persatu.
Cara mahu mengembangkan duit pula diceritakan kemudian.
+ Mulakan dengan yang mudah
Bagi anak-anak yang sudah bersekolah tadika atau sekolah rendah, bolehlah memulakan tabungan dengan nilai yang kecil. 10 sen atau 50 sen sehari juga memadai bergantung kepada jumlah duit poket yang mereka terima.
Anak tadika boleh dimulakan dengan memberi mereka 20 sen sehari sebagai elaun tabungan.
+ Lakukan bersama
Aktiviti menabung ini apabila dilakukan secara bersama akan memberikan kesan yang menarik. Apabila anak-anak mempunyai adik-beradik yang ramai, ibu bapa boleh memantau sahaja.
Namun, sekiranya anak tunggal, sokongan ibu bapa menjalankan aktiviti menabung secara bersama adalah perlu.
+ Jadikannya menarik
Sediakan tabung yang unik. Tidak semestinya mahal. Bermula dengan apa saja bentuk tabung yang sesuai untuk anak-anak.
+ Jadikannya seronok
Berikan KPI tabungan.
Mulakan dengan bercerita apakah nilai yang dapat dikumpulkan dalam masa 20 hari. Tunjukkan kepada anak-anak dalam bentuk visual dan terangkan.
Contoh:
10 sen sehari
20 hari = 20 x 10 = 200 sen sebulan.
200 sen = 2 ringgit.
Kita akan dapat 10 ringgit pada bulan Disember apabila kita mula menabung dalam bulan Ogos ini.
Sebutkan sahaja meskipun kita tidak pasti mereka faham atau tidak.
Anak-anak akan bertanya. Tunjukkan lagi.
+ Jadikannya mendorong dengan sendiri
Berikan pilihan untuk anak merancang perbelanjaan wang itu.
Anak-anak diberikan sasaran bagaimana untuk membelanjakan wang itu.
***
Apabila tiba pada situasi ini kelak, kita akan susunkan aktiviti untuk anak-anak faham keperluan terus menyimpan dan disulami dengan sedikit kemahiran untuk mengembangkan duit itu nanti.
Ya.
Satu persatu, untuk anak-anak memahaminya.
Apabila anak mula bertanya dan bersedia, boleh diajarkan terus.
.
No comments:
Post a Comment